在每个儿童的世界里，
万物只分好玩的与不好玩的，
自由地玩陶土、
随意地捏塑、
用力敲打泥巴、
搓泥球、盘泥条，
一堆泥土经过孩子们的手，
变幻出一个个精美的造型，
对于他们来说，
是一个新奇的事情。
陶艺，
广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术
结合的艺术形式。
从历史的发展可知，
“陶瓷艺术”是一门综合艺术，
经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。
它与绘画、雕塑、设计、
以及其他工艺美术等有着无法割舍的
传承与比照关系。
对小朋友来说，
陶艺不是做题目，
必须有一个标准的答案，
相反的，
它没有标准答案，
也不一定要按照老师的原型做得很像，
丰富的创造力，才是陶艺的生命力。
社团课上他们在搓、捏、团陶泥的过程中，
一点点去感受冷与热，软与硬，
不仅可以锻炼他们的动手创作能力，
还能促进立体三维空间感和逻辑思维的发展，
填补了美术的欠缺。
更重要的是，
陶艺需要孩子们的立体观察，
帮助于孩子进行平面绘图，
还可以培养他们的立体思维习惯，
这对学生日后的学习非常有帮助。
学生的每一件陶艺作品，
都有它的故事和对话。
而学生对于他们的作品总能侃侃而谈。
那就一起看看他们的陶艺大作吧！
陶艺会给孩子们带来快乐和创意思维，
会磨炼他们的好性格。
和手中的材料用心交流，
一起创造出一份独一无二的手作，
书实的孩子们正乐在其中，
享受其中。
文字：崔朋宇
排版：崔朋宇
图片：崔朋宇
审核：李 洁