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知否,知否,你喜欢的样子我都有

发布时间: 2019-08-05
浏览人数: 458

知否,知否,你喜欢的样子我都有

要说近来最火的电视剧

非《知否知否应是绿肥红瘦》莫属了

不但收视一路飙升

知否体更是一夜走红

…………

我想对你说的是

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江苏书人教育集团成立于1993年,前身是南京师范大学青少年科技中心,由著名数学教育家、前任国家数学奥林匹克队领队兼教练、南师大数学系单墫教授倡导创办的以数学为特色的教育培训集团,主要涉足K12培训,学前教育及学历教育和国际教育。优秀的企业凝聚着创业者们辛勤的汗水和无私的付出,经过26年的探索改革,书人教育集团已经成为了高品质发展的行业典范,得到了社会各界的好评。

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南京书人实验学校是由书人教育集团和南京浦口区政府联合创办,学校占地面积100亩,建筑面积7.6万多平方米,总投资4.7亿元,学校拥有一流现代化的教育教学硬件设施。内设2轨24班台积电配套的台湾学校以及6轨54班的九年一贯制学校。学校分设小学部、初中部及国际部,由全国及南京一流名校校长及学科带头人加盟,在南师大教育专家及南京知名基础教育专家学者的鼎力支持下,正努力建设成为南京示范、省内领跑、全国知名的一流民办学校!学校2018年秋季正式开学,目前在校师生300余人。

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牢固坚持“让每个人都找到自己的成长方向、成长方式并得到适合自己的最好成长” 的办学思想,实行个性化、差异化、多样化教学,提供“适合每个学生发展”的学校教育,让每个学生都有进步、有提高、有获得。


在南京书人实验学校,老师是伴随者、发现者、引路者;家长是学校教育的体验者、参与者。在这里,孩子不论成绩好坏、才能高低,都有展示自己的机会,都能自信地亮出自己的特长与优势。学校将充分利用课堂、社团及实践活动,让孩子发现最好的自己,积极乐观地面对生活、面对世界!

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学校拥有一支高水平的专家顾问团队,在数学、语文、英语、信息技术学科教学中发挥着重要引领和指导作用。


数学团队:在单墫教授的领衔下,学校还聘任了南京师范大学博士生导师、省级重点学科基础数学学科带头人、前任国家奥林匹克委会副主席、国家数学奥林匹克队领队、主教练陈永高教授,南京师范大学硕士生导师、江苏省数学会普及工作委员会副主任夏建国教授,著名数学奥林匹克竞赛专家,南京师范大学数学系教授、博士生导师纪春岗教授,中国科学院博士、原中国人民解放军理工大学数学教研中心主任赵颖博士共五位数学专家成立南京书人实验学校数学教育创客中心,为学有余力的学生开设专题讲座、组织数学沙龙、制作数学小报、组织数学建模比赛等数学创客活动,能够让学生独立思考,自我探究,创设研究型学习氛围。数学是书人教育的优势学科,书人实验学校将继续弘扬数学资优生培养,发展学科办学特色。

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此外,在语文、英语、信息技术等学科教学中学校也拥有一支支高水平的专家顾问团队,将为学校起到重要引领和指导作用。


语言类团队:聘请清华附小语文特级教师及南京市英语教学专家彭满娣、语文学科教授级高级教师孙和平担任学校教学指导和学术顾问,为语言类学科教师的专业发展提供支持,保障学科教学的高效能、高质量。同时为提升学生的人文素养、培养学生的阅读习惯,创设阅读环境氛围,请专家为我们学生开设好书推荐活动,指导班级开展演讲与口才比赛,英语拼词大赛、英语辩论赛等活动,培养学生阅读习惯,提升他们的英语口语交际,注重学生人文修养的培育。


信息技术团队:由江苏省中学计算机特级教师吴再陵做顾问,领衔书人实验学校专业素质强的计算机教师团队,为有志于信息学、机器人竞赛的同学搭建平台。开设计算机编程、机器人竞赛、无人机应用、3D打印技术等应用型创客课程,最终让学生走出校园,服务社区,创设服务型学习氛围。

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学校实行小班化教学,每班人数不超过30人,实行精致化的学生管理,提供优质的教育服务。面向每个学生,全方位、无死角、全天候、无盲点进行管理。并为每个人的成长创造可能,提供体贴入微的订制服务,让每一个孩子都得到老师的关注,让学生们拥有多元的选择。

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从创设体系到量身订制,南京书人实验学校的创设了“基础+N+1”特色课程体系,所谓基础就是国家基础课程,是学校课程体系的根基,在夯实国家基础课程的基础上,为学生创设多个方向的专业成长国内及国际课程和数学特长生资优课程。可以概括为:国内课程国际化,培养开放胸襟和思维的现代人;国际课程本土化,做有根的中国人。”


学校主要围绕七个模块开展工作:常态课教学改革(特色课程建设)、数学实验、数学研究、数学作品、数学人才、学术活动、资源建设。学校将设立南京书人实验学校数学创客中心,侧重中小学数学创造教育的体验,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,将相关数学知识应用于实践以创新性的解决问题,努力将不同学生的奇思妙想转化为数学作品。


小学特色课程:除了开齐开满国家规定的课程外,还分低中高段强化传统文化的渗透,书法、武术、国学经典积累的校本课程都融入学校的常态化教育之中,为学生拥有民族情怀和文化自信奠定基础。同时学校倾力打造书实特色的订制课程,如开阔想象力的创意类戏剧课程、陶冶情操的文学类海量阅读课程、启迪创造力的科技类课程、开发智力的思维类课程。而愉悦身心的乐器陶艺课程、强身健体的运动课程等各种学生喜爱的选修课程,则为每个孩子提供了个性化、多元化的教育,让每个人都找到自己的成长方向、成长方式并得到最适合自己的最好成长!


水彩插画

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三模科技

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陶艺

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篮球

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高尔夫

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创意儿童画

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书法

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舞蹈

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水墨画

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萨克斯

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尤克里里

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初中特色课程:初中阶段在高质量实施国家必修课程的基础上,还分学段强化传统文化的渗透,书法、武术、国学经典积累也都融入到每日常态化教育之中,持续为初中学子拥有民族情怀和文化自信奠定基础。通过家长订制课程及丰富多彩的社团选修课程实现每位学生的优质发展。力求为每个孩子提供个性化、多元化的教育,让每个人都找到自己的成长方向、成长方式并得到最适合自己的最好成长!让每一位从这里走出去的学生身心健康、品行雅正、学识广博、有审美情趣、有志向、有责任感!

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教育就是成长和成全人。我们要通过教育让每个人都有人生出彩的机会,这也是我们教育学生的终极使命。


书实首推的“订制课程”,是学校突出根据不同人的成长需求提供优质的私人订制式的教育服务。突出唤醒每一个人,成全每一个人。真正为每个孩子的成长创造可能,设置体贴入微的订制课程。

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订制大语文

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订制数学

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戏剧课程

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戏剧课程

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所有的经历都是课程。书实的德育除了学科“节”“日”文化外,还包括校歌、校报、校刊、校服、校旗及吉祥物创造与设计,包括物态的学校建筑、广场、道路、景观等的命名,还有记录孩子们每一个成长印记的如:入校、入队、入团、离校、重要纪念日、大型活动等仪式活动。古人云:“读万卷书,行万里路。”基于学生的健康发展,学校还有针对性地策划各类研学游学活动,结合课程、时令、地域等不同的特点,开发不同类别的研学游学活动。

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我校教师发展中心王思思老师寒假期间被派去美国,实地参观走访几所友好合作院校,深入课堂了解美国中小学教育教学模式、学生俱乐部、学校特色课程等,并重点商讨了寒暑假游学项目和课程。

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帆船课

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飞行课

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傍晚下的法拉古特学校

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飞行课拍下的学校全景图

此次海外游学活动,孩子们亲身体验美国优质私立高中的日常,深度体验美式教育,提前感受寄宿制生活,学习上不仅有了更多的主动性,生活上慢慢学会了独立照顾自己,丰富的社团生活让他们在全面发掘自身的基础上,学习和锻炼了社交技巧,不同文化的碰撞让他们对自己有了更多清醒地认识。

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学校既是学生成长的乐园,也是教师发展的学院。因此,我们选择老师的标准,首先是人格,包括热爱孩子,全身心为孩子负责。不只为孩子的今天负责,也为孩子的明天负责。其次是专业,以及潜在的可发展性。

而书人实验学校在教师建设上最突出的竞争力,就是我们不但能够提供高薪,更能够让教师在这里获得最快的发展。

同时,我们将把学校建设为真正意义上的尊重每一个人自由的家园。我们相信,对教师的每一份关爱,对教师发展的每一份用心,都会在孩子身上加倍获得回报。

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插花

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钢琴

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水墨丹青

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书法

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瑜伽

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陶笛

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减脂

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水彩插画

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PS

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口琴

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休闲竞技

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羽毛球

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机器人

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魔方

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舞蹈

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倘若能够一周三顿不重样,那应该就是“吃货”的天堂了吧!而这些“奢望”,在书实的餐厅已成为常态。

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当从来不将就的你

遇见从来不将就的我

你会发现你喜欢的样子

我都有


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