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2022年5月挂牌督导南京书人实验学校整改报告
2022年5月挂牌督导南京书人实验学校整改报告
南京书人实验学校2022年5月挂牌督导整改报告 2022年5月30日上午,浦口区教育局督导室督导狄校长和王书记对南京书人实验学校进行了中小学劳动教育、校园安全及疫情防控工作的专项督导。  督导组领导向学校传达了上级有关中小学生劳动教育工作指示精神和有关要求。听取了校长关于学校开展劳动教育的工作汇报,查看了中小学生劳动教育、学校安全及疫情防控工作相关资料台账。巡视了校园,对疫情防控、校园安全、教育教学常规等工作,进行了全方位检查和详细的了解。  本次督导结束后,督导们给学校提出了两点整改建议,学校根据建议认真落实,汇报如下:1、劳动教育的学科融合不够,要加强教研组、年级组之间的联系,积极挖掘各学科检的劳动教育元素。整改措施:学校劳动教育工作有方案计划。书人学校刚刚申报了南京市劳动教育特色学校,计划从两大方面创建:一是从劳动教育建设基础、建设目标及保障条件等着手;二是从劳动教育课程教学、实践基地建设、校本课程建设、科学研究、辐射带动、展示交流等方面的建设构想, 项目实施的步骤、组织管理等方面着手。在创建劳动教育特色学校的过程中进一步进行学科融合探索,促进教研组、学科组间的联系互动,积极挖掘各学科间的劳动教育元素。 整改时限:学科融合需要一个过程,预计效果呈现是在秋季学期。2、该校是寄宿制学校,家务劳动缺失。要加强家校协同工作,...
发布时间: 2022 - 06 - 01
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浦口区中小学幼儿园责任督学挂牌督导2022年5月工作方案
浦口区中小学幼儿园责任督学挂牌督导2022年5月工作方案
浦口区中小学幼儿园责任督学挂牌督导2022年5月份工作方案各责任督学、中小学、幼儿园:根据市教育督导室部署,结合我区“南京市劳动教育实验区”申报工作,经研究,我区5月份中小学幼儿园责任督学挂牌督导主题为:劳动教育情况。一、督导时间    2022年5月23日至5月31日二、督查任务1. 劳动教育工作情况督导:督查学校幼儿园全面贯彻落实中共中央国务院以及省市委关于全面加强新时代中小学幼儿园劳动教育的相关文件情况,重点督查劳动教育组织领导、师资建设、课程研究、活动形式、校内外劳动实践场所、家校(园)共育等方面工作。2.安全专项督导:主要督查中小学、幼儿园校园周边环境、门岗、食堂、食品、饮水、校车、危化品、消防、宿舍安全与预防校园欺凌情况。对照市督导室《南京市责任督学“一日督导”工作规范》之《校园安全督查专表》进行检查签字。3.疫情常态化督导:主要督查中小学、幼儿园疫情常态化防控工作要求落实情况。重点聚焦校园封闭管理情况,外来人员管控情况,公共活动场所的消毒情况,师生密集场所如教室、场馆等的开窗通风情况,师生洗手、消毒设备实施提供情况,对学生及家长教育引导情况,疫情防控物资储备情况。三、督导流程1.查看责任督学公示牌;2.亮证;3.察看校(园)门卫室;4.巡视校园、察看食堂;5.巡课;6.听课1节并评课;7.访谈校长、师生;8.查看台账资...
发布时间: 2022 - 06 - 01
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浦口区中小学责任督学挂牌督导 2022年3月整改报告
浦口区中小学责任督学挂牌督导 2022年3月整改报告
南京书人实验学校2022年4月挂牌督导整改报告 2022年4月24日下午,浦口区教育局督导室督导二组陈科长、狄校长和王书记对南京书人实验学校进行了中小学生身心健康与校园霸凌工作的专项督导。  督导组领导向学校传达了上级有关中小学生身心健康与校园欺凌工作指示精神和有关要求。听取了校长关于学校开展身心健康与校园欺凌工作的工作汇报,查看了中小学生身心健康与校园欺凌工作相关资料台账,实地考察了学校心理咨询室,推门听了一节六年级常态课,与部分教师进行了座谈。随后巡视了校园,对疫情防控、校园安全、教学常规等工作,进行了全方位检查和详细的了解。  本次督导结束后,督导们给学校提出了两点整改建议,学校根据建议认真落实,汇报如下:整改建议1、加强宏观指导,进一步强化学生身心健康教育与校园欺凌工作。要针对不同层级的学生,科学指导,分类施策,更具针对性,使学生身心健康教育与校园欺凌工作更有效果。学校整改措施:学校学生心理健康吉校园霸凌工作有方案、有实施过程监管、有问题反馈。在此基础上,结合本次督导组建议,学校召集了小学、初中两个学部德育领导专题落实督导反馈问题。落实两个措施:(1)在现阶段工作基础上,进一步细化分层,发挥学校心理健康指导中心的专业指导作用,夯实班主任及学生导师的日常管理工作,针对不同年龄段学 生,进行常态化工作指导和特殊人群周期...
发布时间: 2022 - 05 - 05
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浦口区中小学责任督学挂牌督导 2022年3月督导报告
浦口区中小学责任督学挂牌督导 2022年3月督导报告
督导报告 由于疫情原因,2022年三月的督导改为四月中旬进行。我们督导二组根据区教育局和督导室工作要求,对片区内学校进行了中小学生身心健康与校园欺凌工作的专项督导。在走进学校前,我们通过微信、QQ首先向学校主要领导和联络员传达上级有关中小学生身心健康与校园欺凌工作指示精神和有关要求。进校后听取了学校开展身心健康与校园欺凌工作的工作汇报,查看了中小学生身心健康与校园欺凌工作相关资料台账,查看了心理咨询室,与部分教师进行了座谈。随后巡视了校园,对疫情防控、校园安全、教学常规等工作,进行了全方位检查和详细的了解。我们认为,该校高度重视学生身心健康与校园欺凌工作。工作方案制定完备,措施有力,效果较好。疫情防控有力,学校管理井然有序,师生精神面貌良好,教学工作正常进行。督导建议:1、加强宏观指导,进一步强化学生身心健康教育与校园欺凌工作。要针对不同层级的学生,科学指导,分类施策,更具针对性,使学生身心健康教育与校园欺凌工作更有效果。2、加强家校协同工作,有针对性的开展学生身心健康教育与校园欺凌工作。对困难学生,要建立档案,精准施策。
发布时间: 2022 - 05 - 05
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浦口区中小学责任督导挂牌督导2022年3月工作方案
浦口区中小学责任督导挂牌督导2022年3月工作方案
浦口区中小学幼儿园责任督学挂牌督导2022年3月份工作方案各责任督学、中小学、幼儿园:根据市教育督导室部署,结合中小学幼儿园当前工作,经研究,我区3月份中小学幼儿园责任督学挂牌督导主题为:中小学生身心健康与防范校园欺凌工作,幼儿园与小学科学衔接情况。一、督导时间    2022年3月二、督查任务1. 中小学生身心健康与防范校园欺凌工作情况督导:中小学生身心健康重点督查入户家访、心理筛查、心理安全研判、重点学生跟踪辅导、危机干预处置、课程开设、学生自我服务、家长学校工作、心育队伍建设、教师培训、意识形态工作等方面工作。防范校园欺凌工作重点督查组织领导、排查苗头隐患、认真处置、严格信息报告、健全制度机制等方面工作。    2. 幼儿园与小学科学衔接情况督导:督查幼儿园认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,积极落实《南京市浦口区大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》文件精神,深入推进幼儿园与小学科学衔接工作。3.安全专项督导:主要督查中小学、幼儿园校园周边环境、门岗、食堂、食品、饮水、校车、危化品、消防、宿舍安全与预防校园欺凌情况。对照市督导室《南京市责任督学“一日督导”工作规范》之《校园安全督查专表》进行检查签字。4.疫情常态化督导:主要督查中小学、...
发布时间: 2022 - 05 - 05
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